Des outils au service de la participation

L'Anacej a partagé de nombreux exemples d’outils d’animation à l'occasion de son dernier Anacej bonjour, un temps à fois de découvertes, de présentation mais aussi d'expérimentation !

Cette rencontre a été l’occasion de présenter différents outils permettant de générer des idées, d’organiser un débat et d’élaborer un projet. Elle a également mis en lumière des jeux facilitant les temps de « brise-glace » ainsi que des méthodes de bilan incluant un temps de partage de bonnes pratiques, notamment autour de la cohésion de groupe ou de la répartition de la parole.

L’animation constitue effectivement l’une des pierres angulaires de la participation des enfants et des jeunes. Véritable levier de mobilisation des réflexions, elle favorise l’émergence d’une dynamique collective. Toutefois, le terme est large. Pour l’Anacej, l’animation a avant tout une dimension sociale : elle vise à rassembler les individus, à les inviter à échanger entre eux afin de faire émerger une pensée collective.  

Il est néanmoins important de souligner que les outils d’animation ne se suffisent pas à eux-mêmes : leur efficacité repose avant tout sur le cadre posé, la posture de l’animateur·rice et les objectifs poursuivis.

C’est ainsi que l’Anacej vous invite à consulter son catalogue de formations 2026 afin d’aller plus loin dans votre animation.

Articulée autour de trois grands enjeux : générer des idées, organiser un débat et élaborer un projet, la session a permis de mettre en lumière des outils aux objectifs variés. Certains d’entre eux sont plus ou moins connus. C’est pourquoi nous avons choisi de présenter trois outils illustrant ces trois grands enjeux d’animation afin de présenter concrètement leurs usages et leurs apports. Par ailleurs, bien que ces outils aient été présentés dans un format numérique à l’occasion de l'Anacej bonjour, ils ont avant tout vocation à être utilisés en présentiel, avec pour certains d'entre eux une mise en mouvement dans l’espace.

Pour générer des idées

L'idéation en mouvement

Objectif : Stimuler les idées des participants grâce au mouvement, partager les visions individuelles, arbitrer collectivement.

Déroulé: L’animateur énonce une question claire. Les participants sont invités à circuler dans l’espace et à noter les réponses à la question sur un post-it (une réponse par post-it) et à le coller sur les murs de la pièce. Ensuite, les participants sont invités à choisir un nombre (entre 1 et 3 ) de post-it, ce qui leur semblent les plus pertinents et revenir d’assoir. Puis les participants font un tour de table pour expliquer leurs choix.

Possibilité de les classer collectivement ensuite.

Matériels requis : Murs, post-its, stylos

Nombre de participants conseillés : 6 à 15

Pour organiser un débat 

Le jeu des privilèges

Objectifs : favoriser le débat entre jeunes, leur faire prendre conscience de la différence des privilèges entre les uns et les autres sur des sujets donnés.

Déroulé : chacun est muni d’une carte personnage et placé sur une ligne, doit avancer dès que l’affirmation prononcée par l’animateur.trice concerne le personnage. À la fin de l’animation, un débat peut se faire face à la mise en évidence des inégalités mais une discussion peut aussi être ouverte à chaque tour selon la durée attribuée à l'animation.

Matériel requis : cartes personnages.

Nombre de participants conseillés : au moins 4/5 personnes, pour le maximum cela dépend de la place à disposition.

Pour élaborer un projet

Speedboat

Objectifs : faire collectif autour de l’élaboration d’un projet, situer le projet dans le temps et trouver les ressources du collectif, les solutions aux problèmes potentiels ou réels

Déroulé : À l’aide du support, présenter les différents éléments représentés :

o   bateau = le groupe

o   île = l’objectif à atteindre

o   le vent = nos ressources, ce qui nous pousse à réaliser ce projet aujourd’hui

o   les encres = les freins qu’on rencontre aujourd’hui

o   les rochers = les freins et dangers à venir

o   le soleil = les opportunités qu’on pourra saisir à l’avenir

Librement proposer aux participants d’identifier des freins, ressources, dangers, opportunités. Faire un débrief avec des post-it par l’échange et trouver des solutions communes aux problèmes identifiés, comprendre les appréhensions et anticiper les problèmes à venir. Il est également possible de démultiplier les îles pour faire une sorte de rétroplanning/point d’étape lorsque les projets peuvent s’étendre sur le long terme.

Matériel requis : Une affiche du speedboat ou montgolfière imprimée en grand (A3 ou plus grand encore), des post-it et stylos 

Nombre de participants conseillés : 4 à 20

Variante : proposer cette animation pour faire un bilan. L’île devient l’objectif qu’on aimerait se donner pour notre prochaine rencontre, le soleil ce qu’on a aimé, l’encre ce qu’on aurait voulu faire différemment, le vent ce qui pourrait nous mettre plus à l’aise etc

Par ailleurs, il est important de rappeler que l’outil ne peut fonctionner seul : il doit être approprié par l’animateur·rice, sans règle fixe ni rigide. L’animation peut ainsi évoluer en fonction du public mais aussi de la créativité et de l’engagement de la personne qui l’anime. Toutes les animations sont ainsi adaptables, elles doivent tenir compte du groupe, de son effectif, du niveau d’interconnaissance entre les participant·e·s, mais aussi du temps et des moyens disponibles.

Animer c’est aussi expérimenter et tester. Il est essentiel d’avoir confiance en sa créativité permettant ainsi d’ajuster et d’adapter son animation en permanence aux groupes.

Envie d’aller plus loin et de découvrir de nouveaux outils d’animation en détails ? Retrouvez prochainement des fiches ressources inédites sur des outils d’animation spécifiques liés à vos besoins dans notre espace ressources réservé aux adhérents. En attendant, la vidéo de l’Anacej bonjour «Foire aux outils pour la participation» est en ligne sur notre chaîne YouTube.